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May 20, 2022
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Audios de la entrevista y limonada con Luis Rodríguez de Aqualia y lxs adolescentes en el Centro Comunitario Intercultural Marco Marchionni de Jerez de la Frontera en Cádiz. Las entrevistas realizadas por lxs adolescentes forman parte del proceso creativo Agüita dentro del marco del proyecto europeo SMOOTH. + info en https://elmanual.tekeando.net/2022/04/07/entrevistas/
Topics: pedagogías colectivas, arte comunitario, jóvenes, agua, ecología
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May 16, 2022
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Audios de la entrevista y merienda con Cristina Peña y lxs adolescentes de Save the Children en Cerro-Amate, Sevilla. Las entrevistas realizadas por lxs adolescentes forman parte del proceso creativo Agüita dentro del marco del proyecto europeo SMOOTH. + info en https://elmanual.tekeando.net/2022/04/07/entrevistas/
Topics: pedagogías críticas, jóvenes, arte comunitario, entrevistas, stop motion
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May 12, 2022
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Audios de la entrevista y merienda con Cristina Peña y lxs adolescentes de Save the Children en Cerro-Amate, Sevilla. Las entrevistas realizadas por lxs adolescentes forman parte del proceso creativo Agüita dentro del marco del proyecto europeo SMOOTH. + info en https://elmanual.tekeando.net/2022/04/07/entrevistas/
Topics: pedagogías críticas, arte comunitario, adolescentes, jóvenes, entrevistas, stop motion
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May 10, 2022
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Audios de la entrevista y merienda con Leandro del Moral y lxs adolescentes de Save the Children en Cerro-Amate, Sevilla. Las entrevistas realizadas por lxs adolescentes forman parte del proceso creativo Agüita dentro del marco del proyecto europeo SMOOTH. + info en https://elmanual.tekeando.net/2022/04/07/entrevistas/
Topics: pedagogías críticas, arte comunitario, jóvenes, entrevistas, stop motion
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Audios de la sesión de merienda y entrevista celebrada el 4 de mayo de 2022 en Yo soy zona sur, Jerez. Sesión que forma parte del proceso creativo Agüita, en el marco del proyecto europeo SMOOTH. Los audios servirán también de soporte para las piezas en stop motion que crearán con la artista Rocío Huertas. + info en https://elmanual.tekeando.net/2022/04/07/entrevistas/
Topics: pedagogías críticas, arte comunitario, jóvenes, stop motion, entrevistas
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Guía resumen del proceso creativo Encuentros en la 3ª clase, Capítulo I del Manual Ilustrado de Investigaciones Urbanas. Encuentros en la tercera clase es una aproximación desde la acción gráfica en alianza con la biología a la interacción entre especies y el impacto del ser humano sobre sus formas de relacionarse. + info en: https://elmanual.tekeando.net/2022/02/17/capitulo-i-encuentros-en-la-tercera-fase-o-de-las-maravillas-de-los-polinizadores/
Topics: pedagogías críticas, arte comunitario, jóvenes, ecología, polinizadores, arte y escuela
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Apr 22, 2022
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Mazo de cartas de pruebas creadas por lxs adolescentes* de Agüita, proceso de investigación, creación y acción dentro del marco SMOOTH, diseñado y coordinado por Tekando. Grupo de jóvenes de Save the Children en Distrito Cerro-Amate, Sevilla. +info en https://elmanual.tekeando.net/2022/04/07/juego-agua/
Topics: juegos, juegos colaborativos, pedagogías críticas, jóvenes, arte comunitario, ecología, agua
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Apr 22, 2022
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Mazo de cartas de eventos creadas por lxs adolescentes* de Agüita, proceso de investigación, creación y acción dentro del marco SMOOTH, diseñado y coordinado por Tekando. Grupo de jóvenes de Save the Children en Distrito Cerro-Amate, Sevilla. + info en https://elmanual.tekeando.net/2022/04/07/juego-agua/
Topics: arte comunicario, agroecolgía, agua, pedagogías críticas, juegos, adolescentes
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Apr 21, 2022
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Cartas creadas por lxs adolescentes participantes del proceso creativo Agüita dentro del marco SMOOTH, en Cerro-Amate, Sevilla, con el grupo previamente conformado en Save the Children España. +info en https://elmanual.tekeando.net/2022/04/07/juego-agua/
Topics: pedagogías críticas, arte comunitario, jóvenes, agroecología, juegos
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Apr 20, 2022
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Mazo de cartas de roles creadas por lxs adolescentes de Agüita, proceso de investigación, creación y acción dentro del marco SMOOTH, diseñado y coordinado por Tekando. + info en https://elmanual.tekeando.net/2022/04/07/juego-agua/
Topics: juego de mesa, arte, jóvenes, pedagogías críticas, arte comunitario, agua, ecología
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Apr 19, 2022
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Mazo de cartas de eventos creadas por lxs adolescentes de Agüita, proceso de investigación, creación y acción dentro del marco SMOOTH, diseñado y coordinado por Tekando. + info en https://elmanual.tekeando.net/2022/04/07/juego-agua/
Topics: arte comunitario, jóvenes, pedagogías críticas, agua, juegos de mesa
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Apr 19, 2022
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Tekeando
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Las líneas de trabajo que atraviesan Agüita se materializan en un conjunto de acciones, que llevamos a cabo con lxs jóvenes de Jerez de la Frontera en el Centro Comunitario Intercultural Marco Marchioni, y con lxs de Sevilla en el CP Paulo Orosio. Con la asesoría de Carolina Vásquez, hemos decidido 4 líneas de trabajo, o «gotas temáticas», cada una de las acciones podrá presentar una o más de estas gotas; agua vida, agua territorio, agua memoria y agua poder. Junto a las líneas de...
Topics: ecología, pedagogías críticas, arte comunitario, jóvenes, educación, agua
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Apr 7, 2022
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Tekeando
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Material generado por Tekeando para Agüita, proceso creativo dentro del proyecto europeo SMOOTH. +info en https://elmanual.tekeando.net
Topics: pedagogías críticas, documentación pedagógica, arte, adolescentes, agua
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Apr 7, 2022
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Tekeando
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Material generado por Tekeando para Agüita, proceso creativo dentro del proyecto europeo SMOOTH.
Topics: pedagogías críticas, documentación pedagógica, agua, adolescentes
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Apr 7, 2022
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Tekeando
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Material generado por Tekeando para Agüita, proceso creativo dentro del proyecto europeo SMOOTH. +info en https://elmanual.tekeando.net/2022/03/19/gotas/
Topics: pedagogías críticas, documentación pedagógica, agua, adolescentes
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Mar 1, 2022
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Fragmento del juego de la silla cooperativo entre las adultas que formamos parte del proyecto europeo SMOOTH. Forma parte de la sesión formativa propuesta por la coordinadora del proyecto en Cádiz, Lucía del Moral Espín. + info en: https://elmanual.tekeando.net/2022/02/17/capitulo-ii-aguita/
Topics: jóvenes, arte comunitario, pedagogías críticas, documentación pedagógica
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Feb 22, 2022
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Grabando y patentando recuerdos con la Oficina Portátil de Patentes Inmateriales +info en https://eldepartamento.org/oficina-portatil-de-patentes-inmateriales-y-coge-una-silletita
Topics: patrimonio, gestión cultural comunitaria, arte de acción
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Feb 22, 2022
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Pequeño video transportando David Montero el stand de la Oficina Portátil de Patentes Inmateriales +info en https://eldepartamento.org/oficina-portatil-de-patentes-inmateriales-y-coge-una-silletita
Topics: patrimonio, gestión cultural comunitaria, arte colaborativo, arte de acción
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Feb 22, 2022
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Video breve de la acción Coge una silletita, dentro del programa Viaje jondo de El Departamento, coordinada la acción por el artista y dramaturgo David Montero con la colaboración de alumnado de BBAA y la participación de vecinas y vecinos de los Barrios de Miraflores, Árbol Gordo y El Fontanal, así como de la Plataforma Salvemos la Fábrica de Vidrio la Trinidad. + info en https://eldepartamento.org/oficina-portatil-de-patentes-inmateriales-y-coge-una-silletita
Topics: patrimonio, gestión cultural comunitaria, arte colaborativo, arte dialógico
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Feb 22, 2022
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Video breve de la acción Coge una silletita, dentro del programa Viaje jondo de El Departamento, coordinada la acción por el artista y dramaturgo David Montero con la colaboración de alumnado de BBAA y la participación de vecinas y vecinos de los Barrios de Miraflores, Árbol Gordo y El Fontanal, así como de la Plataforma Salvemos la Fábrica de Vidrio la Trinidad. + info en https://eldepartamento.org/oficina-portatil-de-patentes-inmateriales-y-coge-una-silletita
Topics: patrimonio, gestión cultural comunitaria, arte colaborativo, arte conversacional
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Feb 15, 2022
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Gif del fanzine La llegada. +info en https://eldepartamento.org/fanzines-creados-en-los-talleres-fanzines-utopias-y-otros-realismos-magicos-para-una-transicion-ecosocial/ CRÉDITOS: Fanzine dentro de la Saga “Migraciones sudakas en Andalucia. Racismo encarnado e identidad e identidad cuestionada, primera parte”. Autoris: Zareli Gamarra, habitante de los no lugares y fronteras, tejedora de trabajo colectivo, Antropóloga, investigadora social entre otras cosas. Triksia Chinchay, de...
Topics: fanzines, prácticas artísticas colaborativas, ciudades inclusivas
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Conjunto de audio testimonios recogidos a propósito de las acciones Coge una silletita y OPPI dentro del programa Viaje jondo , en el Departamento. Dentro de dicho programa se ha llevado a cabo una investigación artística coordinada por David Montero y en la que ha participado alumnado de la asignatura «Discursos Expositivos y Difusión del Arte», del grado en BBAA de la Universidad de Sevilla y la Plataforma Ciudadana Salvemos la Fábrica de Vidrio de la Trinidad . Tras tres meses de...
Topics: espacio público, prácticas artísticas colaborativas, mediación cultural, patrimonio, memoria
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Jan 27, 2022
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Laura Gallardo Chaves
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Video del paseo por Alcosa dentro del programa Viaje jondo . Dentro del programa artístico Viaje jondo, Pepe Vázquez, a quien conocemos como integrante de la Plataforma La Algodonera, convoca a vecinas y vecinos de Alcosa, actores sociales claves en la historia del barrio, para compartir sus saberes y experiencias en relación a los pasados y presentes de las luchas vecinales y obreras en esta zona noreste de Sevilla con el alumnado de BBAA que está trabajando en relación a La Algodonera...
Topics: prácticas artísticas colaborativas, espacio público, patrimonio, memoria, gestión cultural...
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Jan 27, 2022
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Laura Gallardo Chaves
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Video del paseo por Alcosa dentro del programa Viaje jondo . Dentro del programa artístico Viaje jondo, Pepe Vázquez, a quien conocemos como integrante de la Plataforma La Algodonera, convoca a vecinas y vecinos de Alcosa, actores sociales claves en la historia del barrio, para compartir sus saberes y experiencias en relación a los pasados y presentes de las luchas vecinales y obreras en esta zona noreste de Sevilla con el alumnado de BBAA que está trabajando en relación a La Algodonera...
Topics: prácticas artísticas colaborativas, espacio público, patrimonio, memoria, gestión cultural...
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Jan 26, 2022
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Jan 26, 2022
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Laura Gallardo Chaves
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Video del paseo por Alcosa dentro del programa Viaje jondo . Dentro del programa artístico Viaje jondo, Pepe Vázquez, a quien conocemos como integrante de la Plataforma La Algodonera, convoca a vecinas y vecinos de Alcosa, actores sociales claves en la historia del barrio, para compartir sus saberes y experiencias en relación a los pasados y presentes de las luchas vecinales y obreras en esta zona noreste de Sevilla con el alumnado de BBAA que está trabajando en relación a La Algodonera y...
Topic: prácticas artísticas colaborativas, espacio público, patrimonio, memoria, gestión cultural...
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Jan 17, 2022
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A propósito de las jornadas " Visiones sobre patrimonio y gestión cultural y comunitaria " celebradas entre los días 19 y 20 de noviembre de 2021 dentro del programa Viaje jondo en colaboración con el Área de Hábitat Urbano, Cultura y Turismo, os presentamos el siguiente video, registro de dichas jornadas, llevado a cabo por los compañeros Andrés Zoilo y Javier Esquivias y de Intermedia Producciones, para El Departamento .
Topics: patrimonio, gestión cultural comunitaria, prácticas artísticas colaborativas, mediación cultural
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Dec 15, 2021
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Desde el Área de Hábitat Urbano, Cultura y Turismo, y en el marco del programa Viaje jondo de El Departamento, presentamos las jornadas Visiones sobre patrimonio y gestión cultural y comunitaria que tendrán lugar los días 19 y 20 de noviembre de 2021 . Las ponentes Asistirán las siguientes ponentes a las presentaciones del día 19: María Barrero Rescalvo . Arquitecta, Máster en Patrimonio Arquitectónico e investigadora contratada en el Departamento de Geografía Humana de la...
Topics: patrimonio, memoria, cultura comunitaria, autogestión
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Dec 14, 2021
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Parque Alcosa es un barrio medianamente grande, donde la mayor parte de su población es de clase obrera. El barrio se localiza en el noroeste del núcleo urbano de Sevilla, formada por un conjunto de 10.640 viviendas de promoción pública construida durante los años 69-72 por el constructor valenciano Alfredo Corral. Dentro del programa artístico Viaje jondo, Pepe Vázquez, de la Plataforma La Algodonera, convoca a vecinas y vecinos de Alcosa, integrantes de asociaciones y movimientos...
Topics: espacio público, arte, paisajes sonoros, luchas obreras, luchas vecinales
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L. Raquel Castillo, alumna de BBAA de Sevilla, para El Departamento
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La Avenida Miraflores, la Carretera Carmona y la Calle Arroyo constituyen tres arterias fundamentales en el desarrollo industrial del polo norte de la ciudad de Sevilla. Dentro del programa artístico Viaje jondo, Basilio Moreno García, de la Plataforma Salvemos la Fábrica de Vidrio, e Ibán Díaz Parra, doctor en Geografía humana, tienen la amabilidad y generosidad de compartir sus saberes y experiencias en relación a los pasados y presentes de las luchas obreras en esta zona norte de...
Topics: patrimonio, turismo, espacios industriales, lucha obrera, gentrificación
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Conjunto de audios grabados en el marco del programa artístico Viaje jondo , durante el camino por Miraflores, Carmona y Arroyo, guiadas por Basilio Moreno García, de la Plataforma Salvemos la Fábrica de Vidrio, y por Ibán Díaz Parra, doctor en Geografía humana.
Topics: gentrificación, patrimonio, patrimonio industrial, memorias, clase obrera, derivas, arte, arte en...
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Teaser de la acción "Coge una silletita" a cargo del colectivo OPPI-O dentro del programa Viaje jondo de El Departamento .
Topics: arte comunitario, espacio público, prácticas artísticas colaborativas, arte de contexto,...
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Oct 26, 2021
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Teaser de la acción "Coge una silletita" a cargo del colectivo OPPI-O dentro del programa Viaje jondo de El Departamento .
Topics: arte comunitario, espacio público, prácticas artísticas colaborativas, arte de contexto,...
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Teaser de la acción "Coge una silletita" a cargo del colectivo OPPI-O dentro del programa Viaje jondo de El Departamento .
Topics: arte comunitario, espacio público, prácticas artísticas colaborativas, arte de contexto,...
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Sep 16, 2021
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Intermedia Producciones S.L. para El Departamento / Tekeando
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Video resumen del primer programa de El Departamento: Fanzines, utopías y otros realismos mágicos para una transición ecosocial. + info: https://eldepartamento.org
Topics: mediación cultural, transición ecosocial, arte comunitario, fanzines, video
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Jul 1, 2021
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CRÉDITOS: Ideación y textos: Antonio Carrique Calderón, Victoria Martínez de Paz, Alejandra Ramínez Paruma y Bernardino Julio Sañudo Franquelo. Dibujos: Bernar @bernar_usk. Maquetación: Victoria @victoriamdepaz. EJES TEMÁTICOS ECOSOCIALES: Energía y movilidad. Espacios habitables e inclusivos. BREVE RESUMEN DE LA PROPUESTA: ¿Cómo son las ciudades ideales donde queremos vivir? Cuando nos hacemos esta pregunta siempre salen dos aspectos fundamentales: debe haber espacio de calidad...
Topics: ecosocial, fanzines, mediación cultural, pedagogías críticas, ecofeminismo
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El rollo de lo imprescindible CRÉDITOS: Textos de Virginia P. Ogalla, Sandrine Crozes Estadella, Zareli Gamarra Rivera y Concha Jiménez Muñoz. Ilustraciones de Concha Jiménez Muñoz y Sandrine Crozes Estadella. Diseño de Portada y maquetación de Virginia P. Ogalla. EJES TEMÁTICOS ECOSOCIALES: Espacios habitables e inclusivos. Energía y movilidad. Economía local, social y solidaria. BREVE RESUMEN DE LA PROPUESTA: El Rollo de lo Imprescindible surge del encuentro que tuvimos las autoras...
Topics: ecosocial, fanzines, mediación cultural, pedagogías críticas, ecofeminismo
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Jun 26, 2021
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Materiales pedagógicos generados para el programa Fanzines, utopías y otros realismos mágicos para una transición ecosocial, programa de El Departamento de Artes y Oficios Aplicados a la Ciudad, impulsado por Tekeando y co-financiado por el Instituto de la Cultura y las Artes de Sevilla. Materiales desarrollados por Nathalie Bellón Hallu y La Transicionera, con la coordinación de Tekeando.
Topics: ecosocial, pedagogías críticas, arte comunitario, mediación cultural, fanzines, ecofeminismo
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Jun 26, 2021
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Conjunto de fanzines creados por las personas participantes de "Fanzines, utopías y otros realismos mágicos para una transición ecosocial", programa de El Departamento de Artes y Oficios Aplicados a la Ciudad, impulsado por Tekeando y apoyado por el Instituto de la Cultura y las Artes de Sevilla.
Topics: ecosocial, fanzines, mediación cultural, pedagogías críticas, ecofeminismo
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May 14, 2021
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"Solidarios" de Canal Sur Andalucía
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LOC, La Olla Común, es una inciativa de intercambio de comidas, impulsada por La Transicionera. https://latransicionera.net/en/node/50292 El vídeo es elaborado por "Solidarios" de Canal Sur Andalucía.
Topics: agroecología, transición ecosocial, apoyo mutuo, cogobernanza
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May 7, 2021
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May 7, 2021
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La Transicionera
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Video presentación de La Transicionera en el marco de los talleres Fanzines, utopías y otros realismos mágicos para una transción ecosocial, de El Departamento .
Topics: ecosocial, mediación cultural, fanzines, arte comunitario
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Feb 2, 2021
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Feb 2, 2021
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Ceip Huerta Santa Marina + Tekeando
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Listado de audios recogidos en las sesiones de "Limpieza de oídos" celebradas en/con el CEIP Huerta Santa Marina, a propósito del proyecto "Callejero sonoro", mediado por Tekeando. + info en: https://bit.ly/3c59fvB y https://tekeando.net
Topics: pedagogías críticas, arte comunitario, mapeos sonoros, arte colaborativo, ecosocial
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Jan 24, 2021
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Jan 24, 2021
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Ceip Huerta Santa Marina + Tekeando
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Lista de audios recogidos para Callejero Sonoro, en las cercanías del CEIP Huerta Santa Marina. Se corresponden con el "paseo sonado naranja", creado por el alumnado de 6º curso del colegio citado. + info en: https://bit.ly/3c59fvB y https://tekeando.net
Topics: pedagogías críticas, arte comunitario, mapeos sonoros, arte colaborativo, ecosocial
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Jan 24, 2021
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Jan 24, 2021
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Ceip Huerta Santa Marina + Tekeando
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Lista de audios recogidos para Callejero Sonoro, en las cercanías del CEIP Huerta Santa Marina. Se corresponden con el "paseo sonado rojo", creado por el alumnado de 6º curso del colegio citado. + info en: https://bit.ly/3c59fvB y https://tekeando.net
Topics: pedagogías críticas, arte comunitario, mapeos sonoros, arte colaborativo, ecosocial
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Jan 24, 2021
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Jan 24, 2021
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Ceip Huerta Santa Marina + Tekeando
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Lista de audios recogidos para Callejero Sonoro, en las cercanías del CEIP Huerta Santa Marina. Se corresponden con el "paseo sonado naranja", creado por el alumnado de 6º curso del colegio citado. + info en: https://bit.ly/3c59fvB y https://tekeando.net
Topics: pedagogías críticas, arte comunitario, mapeos sonoros, arte colaborativo, ecosocial
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Jan 24, 2021
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Jan 24, 2021
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Ceip Huerta Santa Marina + Tekeando
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Lista de audios recogidos para Callejero Sonoro, en las cercanías del CEIP Huerta Santa Marina. Se corresponden con el "paseo sonado verde", creado por el alumnado de 6º curso del colegio citado. + info en: https://bit.ly/3c59fvB y https://tekeando.net
Topics: pedagogías críticas, arte comunitario, mapeos sonoros, arte colaborativo, ecosocial
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Jan 24, 2021
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Jan 24, 2021
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Ceip Huerta Santa Marina + Tekeando
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Lista de audios recogidos para Callejero Sonoro, en las cercanías del CEIP Huerta Santa Marina. Se corresponden con el "paseo sonado azul", creado por el alumnado de 6º curso del colegio citado. + info en: https://bit.ly/3c59fvB y https://tekeando.net
Topics: pedagogías críticas, arte comunitario, mapeos sonoros, arte colaborativo, ecosocial
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Dec 17, 2020
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Dec 17, 2020
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Recursos para la creación de la historia de la tocaora Antonia Martínez en stop motion. Dentro del proceso pedagógico y artístico "Debiografías y videografías", mediado con Tekeando para el IES Diamantino García Acosta.
Topics: pedagogías críticas, tocaoras, flamenco, stop motion, arte comunitario, feminismos
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Dec 17, 2020
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Dec 17, 2020
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Resistro visual de las sesiones en las que con/para el alumnado del IES Diamantino García Acosta, construimos los guiones para las cinco obras en stop motion, dentro del proceso Debiografías y videografías
Topics: arte comunitario, feminismos, transformación ecosocial, feminismos, pedagogías críticas, stop...
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Dec 17, 2020
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Dec 17, 2020
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Tekeando
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Fichas, materiales para la construcción de los cinco guiones de las obras stop motion a partir de las cinco historias de mujeres negras, extraídas las historias del libro de Jesús Cosano "Las Negras de la Inmaculada". Proceso artístico pedagógico "De biografías y videografías", activado y mediado por Tekeando, protagonizado por alumnado del IES Diamantino García Acosta.
Topics: arte comunitario, pedagogías críticas, feminismos, transformación ecosocial
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Dec 17, 2020
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Dec 17, 2020
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Tekeando
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Cinco historias de mujeres negras, extraídas las historias del libro de Jesús Cosano "Las Negras de la Inmaculada". Material generado en el proceso artístico pedagógico "De biografías y videografías", activado y mediado por Tekeando.
Topics: pedagogías críticas, feminismos, transformación ecosocial, arte comunitario, tecnología, stop...
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Apr 3, 2020
04/20
Apr 3, 2020
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TekeLab
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Coche y música en calle Ingeniero La Cierva, Cerro-Amate, Sevilla +info: http://tekelab.net
Topic: espacio público
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Mar 26, 2020
03/20
Mar 26, 2020
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Tercer video para la app desarrollada por las y los participantes de TekeLab SJ. + info en: http://tekelab.tekeando.net/2019/03/24/iniciando-el-juego-del-tesoro/
Topics: espacio público, educación expandida, pedagogías críticas, arte, tecnología
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Mar 26, 2020
03/20
Mar 26, 2020
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Video segundo de Gymckana en San Jerónimo. App realizada por las y los participantes de Tekelab SJ. + info: http://www.tekeando.net/blog/2020/03/25/gymckana-en-san-jeronimo/
Topics: espacio público, educación expandida, pedagogías críticas, tecnología, arte, decolonial
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Mar 25, 2020
03/20
Mar 25, 2020
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Video primero de Gymckana en San Jerónimo. App realizada por las y los participantes de Tekelab SJ. + info: http://www.tekeando.net/blog/2020/03/25/gymckana-en-san-jeronimo/
Topics: espacio público, educación expandida, pedagogías críticas, arte, tecnología
